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勉強でつまづく子はここがわからない
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    評価:
    新井 博
    主婦の友社
    ---
    (2000-06)
    コメント:たまたま書店で見かけたので購入しました

    JUGEMテーマ:教育
    今回は「勉強でつまづく子はここがわからない キャッチボール指導で教えよう!」という本のレビューをおこないます。これは本当に勉強の分からない子供を対象とした本です。ある程度勉強のできた人には理解できないところもあるかもしれませんが、こういう子供もいるのだと理解することは教育者として大切なことです。いわゆる偏差値でいうと40以下という子供の話しもいくつか登場します。

    はじめにこの本が言いたいことを要約すると「 生きる力 」を身につけろということです。
    「 生きる力 」とは考える力・表現する力ということだそうです。頭に詰め込む暗記力中心の学習から、考える力・表現する力はキャッチボール指導で身につくものと書かれています。キャッチボール指導とは、"先生が一方的に教えるのではなく、子ども自身に考えさせて、分かるところまで答えさせたりして、つまづいているところを探しながら、そこに戻って教えていくやり方”です。

    自分で考えるためには基礎ができていなければなりません。基礎ができずに応用をすると必ず丸暗記になってしまいます。しかし、基礎ができていれば原点から考えることができるので自分から応用させていくことができます。これは、その基礎のつけ方を説明した本でもあります。

    さて、その基礎のつけ方ですが、色々な子供がいるので全ての子供にも通用する方法はありません。この本の中で具体的な子供のタイプとその対応について詳しく書かれていますが、ここでは長くなってしまうので書きません。ただ、共通していることは先生が子供の言っていることを理解し、どこが分からないのかを上手く聞きだして分からないところまで戻ってコツコツ勉強するということです。中学生で小学校の教科書に戻る必要がある場合も多いようです。それが分からずに、子供が分からない原因を突き止めず中学の勉強だけをしてしまうと基礎が身につかないということです。

    基礎をつけるということは、とくに大学受験をしている方には注意してもらいたいです。数学などは加法定理などを暗記で済ませてしまうことが多いと思います。しかし、しっかりと定理の証明をできることが重要なんです。例えば数学3Cで行列の回転変換などが出てきたときに加法定理を丸暗記していると大変な目にあいます。物理においても数学の定理を理解していれば暗記しなくて済むことも多いのです。基礎を理解することは遠回りのように思えますが、長い目で見ると基礎からやった方が近道なのです。
    身近なところでも常に意識して「 生きる力 」を身につけていくことが大事です。






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